
王全興,郭曉慧,林佩曇,吳欣蓁,黃莉婷/ 神遊古蹟仙境團隊
立人國小
24套自編套裝課程 七大創新教學策略 以PBL規劃4條神遊路線 以AI和國際打造古蹟新生態圈
立人國小神遊古蹟仙境團隊,以教育創新點亮文化學習,匯聚5個核心,9個專業社群,81位教師,共同為1146名學生開創深具文化底蘊的學習。多年來齊心協力,讓孩子透過探索與體驗,培養在地認同與全球視野,為古蹟教育的永續發展盡一己之力。 「全校每位教師都是古蹟教育教師,沒有人缺席;每個孩子都在課程中,沒有人被放棄。」這是我們的承諾。在學校內部,透過教師社群運作,不斷精進課程設計;於外部,攜手家長志工,社區專家,大專院校與中研院,將教育創新與文化學習深植於課堂與生活。 透過持續對話與資源引進,我們完善課程評鑑與教學評量機制,確保學習方案精益求精,實現讓每個孩子在歷史與世界之間找到自身文化定位與價值。