作者：親子天下教育創新中心執行長楊淑娟
教育部百億「AI人才方舟計畫」啟航，卻引發第一線親師集體焦慮：怕資源落差、擔心孩子大腦外包？別慌！這兩場專為教育工作者打造的AI實戰盛會，提供免費、好用的本土模組教材，直接為教學現場神救援！
百億AI方舟啟航，兩場盛會破解親師焦慮。示意圖，Gemini生成。
5月下旬，台灣迎來了各界期盼已久的AI教育政策。教育部宣布投入 117.55 億元，正式啟動「AI 人才方舟計畫」，勾勒出未來人才必備的「四大 AI 能力圖像」，以及各學齡層應該具備的能力，也預備了軟硬體資源協助親、師、生，全面推進小學到大學的校園。
《親子天下》詳細地報導了計畫與資源，也採訪了許多校長和第一線教師在面對這波「生生用 AI」的巨浪時，實務執行面的擔憂。
四大能力圖像是：運用AI學習、負責任地使用AI、運用AI解決問題、AI無法取代的能力。教育現場第一線的焦慮包括：政策由上而下是否與現場需求脫節、教師負擔與能力落差、硬體經費與資源不足、評量與大腦外包。
我仔細對照了這些目標、資源與擔憂，發現其實並不矛盾，而且這些要素正是「AI素養教育聯盟」誕生的初衷。更好的消息是，在「AI素養普及計畫」近期將舉辦的二場活動中，我看到了連結這些面向的解方。
神救援！「AI素養教育聯盟」同時接住政策與現場的期待
這二場活動分別是「AI 素養領航者盛典：「我是AI創課師」特展・頒獎・思維論壇」，以及「AI素養進階課程《日常生活中的AI》教師研習」。
例如，《親子天下》報導中提及的「工具付費」與「Token 限制」等資源困境，在這二場活動中，都提供了完美的示範。
教材與創課師們大量運用了政府開發的免費「e度」等本土化教學工具。不花一毛錢，就能讓學生在安全、無經費負擔的環境下體驗 、學習與使用該年齡合適的AI素養能力，有效打破了資源的緊箍咒。
更關鍵的是，《日常生活中的AI》綜合研習融合了系列模組課程，無論是內容還是操作演練，都完美對焦了 2029 PISA MAIL（媒體與AI素養架構）。
它除了教孩子「負責任地使用」科技，更側重於引導孩子進行「防禦」與「反思」，直接破解了大人對孩子大腦外包的恐懼，也教孩子更進一步善用AI的長處學習與創造。課程內涵精準擊中了現場的需求：
解構黑盒子，深化思辨：在「認識 AI」與「生成式 AI 的使用」課程中，不是單純的指令複製，而是帶領學生經歷「接觸、認識、理解、分析到評估」的完整認知歷程。教材引導學生用批判性的視角審視 AI 產出的內容，自主決定該接受、修改還是拒絕，把主動權還給大腦，並進一步融合AI與大腦之長、相得益彰地共創。
迎戰假訊息，建立判讀力：「AI與社群媒體錯假資訊的擴散」單元，直接讓學生透過遊戲演練在數位世界中扮演「AI糾錯大師」，主動揪出被科技操弄或偽造的媒體內容，並能清晰說出背後的判斷理由與查證脈絡。
思辨倫理，負責任地創造：透過「AI 與倫理——探索與辯論」，帶領學生探討不同利害關係人的立場，對不同族群帶來的衝擊，教導學生在各種情境中，如何負責任地抉擇。
最貼心的是，這些教材都為老師準備好了可自由編輯的簡報、詳盡的逐字備忘稿與教學指引、學習單以及隨堂練習。這種「隨取隨用、彈性調整」的設計，大大減輕了基層老師的備課壓力。
先行者相聚！兩場不容錯過的 AI 教育盛會
如果您想親身體驗這些解方如何在課堂上實踐，或者正感到孤軍奮戰、需要同伴，這兩場活動將提供您強大的後援補給站：
活動一：跨界激盪！AI 素養領航者盛典：「我是AI創課師」特展・頒獎・思維論壇
在簡短的頒獎典禮後，將有專家論壇與經典AI素養創新教案實體展示，讓你看見老師們如何安全又精彩地教授AI素養、帶孩子用AI進一步學習，並且運用AI打造各種虛擬環境，讓老師們無後顧之憂地演練從備課、語文、親師生溝通到SEL的各種技巧。
- 活動時間：6 月 14 日（日）下午 1:30
- 活動地點：台北市電腦商業同業公會 會議中心（台北市八德路三段 2 號 B1）
- 適合對象：熱血的中小學教師、想提早佈局的教育工作者。
現場亮點：
1. 優秀教案實體展示：第一線觀摩本次大賽獲獎教案的精采實作，直接複製成功經驗。
2. 主題趨勢座談：與AI素養教育專家座談，共同探討未來教學、管理等落地應用。
3. 跨界教育者交流：與志同道合的創課師們面對面，在對話中激盪出更多創新的火花。
- 報名連結：[點此免費報名觀禮與論壇]
活動二：實戰賦能！《日常生活中的AI》北區教師研習(其他地區研習將陸續展開)
提供暑假迅速充電的機會，帶您手把手解構AI素養教學心法，讓您在新學期輕鬆將AI素養帶進課堂。
- 活動時間：7 月 10 日（五）
- 活動地點：台北市日新國小
- 適合對象：限中小學教師。
- 報名連結：[點此立即報名研習]（名額有限，額滿為止）
百億的政策是政府給的遠景，但教育的質變，永遠發生在親師與孩子互動的日常裡。
面對 AI 浪潮，焦慮是正常的，但我們不需要當一個焦慮的旁觀者。當教材已經完備，當先行者的路徑已經開闢，現在就是最好的行動時機。無論是家長、老師還是政策制定者，邀請您一同參與這兩場盛會。我們可以一起攜手，化焦慮為前行的動力，共同見證並參與這場教育的質變！