當AI科技全面走入兒少生活，如何引導孩子善用工具而不被支配，成為現代父母的必修課。親子天下教育創新中心與光寶文教基金會於2026年10月20日與22日，分別在光寶科技中和數位大樓與內湖總部舉辦兩場「光寶科技家庭AI素養工作坊」。活動結合最新「2026全國親師生AI使用與需求大調查」，以「孩子會用AI，爸媽陪他想得更深」為核心理念，透過遊戲體驗與實體分齡對話卡，帶領科技業家長化身陪伴顧問，協助孩子建立正確的AI思辨力與安全防線。
根據親子天下教育創新中心發布的調查，全台已有92.4%的國小生與95%的國中生曾使用AI。其中，38.1%的國小生直接將AI視為朋友；升上國中後，37.3%的學生會在心情不佳時找AI聊天紓壓，但遇到數位難題時，會向父母求助的國中生卻驟降至35.4%（小學生為60.3%）。
親子天下教育創新中心執行長楊淑娟表示，對當代孩子而言，數位互動已從單向的「螢幕時間」演變成會互動、會回應的「AI時間」。當思考、寫作甚至情緒寄託過度外包給AI，孩子的批判性思考能力恐隨之萎縮。調查顯示，光寶同仁對孩子使用AI的態度相對開放，高達八成支持孩子接觸AI，但同樣面臨孩子不先思考就發問、無法辨認內容真偽等教養痛點。父母不需要急著當專家，關鍵是保持開放對話，把主導權還給孩子自己的大腦。
光寶文教基金會執行長張衣宜表示：「光寶同仁雖身處AI科技浪潮最前沿，但回到家裡，如何陪孩子看懂AI、聊AI，卻是全新的學習。AI教育的起點，不只是讓孩子學會與科技同行，更需要父母有智慧陪伴孩子定義未來」光寶文教基金會持續關注科技發展對家庭與教育帶來的影響，希望透過實用工具與對話演練，協助同仁將AI素養帶回日常，陪伴孩子建立理解科技、思考科技的能力。
圖：光寶父母AI素養工作坊，光寶科技企業品牌價值發展中心負責人暨文教基金會執行長張衣宜致詞
工作坊由知名親職作家羅怡君主持帶領，由親子天下教育創新中心改編「AI素養普及計畫」引自麻省理工學院（MIT）RAISE（Responsible AI for Social Empowerment and Education）辦公室與跨國教育非營利組織 i2Learning 共同發展的全球 Day of AI 等全球資源及AI素養教材，設計多項去電腦化的實體互動。家長與孩子也能在家透過「猜下一個字」了解生成式AI預測文字的運作機制與機率偏見；藉由「人類vs.AI繪畫對決」體會原創思考的獨特性；並運用「分享之前先三思」原則，釐清個人隱私與數位安全邊界。
在查證演練中，活動以「金門大橋案例」示範橫向閱讀與三方查證法，教導家長帶領孩子拆解AI的訊息謬誤。對話練習環節則依孩子年齡分組，演練「對話卡」句型，將「不要亂信AI」改為「我們找三個地方查查看，誰說得對？」，把單向規則轉化為雙向對話。
現場員工回饋踴躍，有同仁分享：「今天參與 AI 素養普及計畫收穫豐富，也讓我開始反思，自己的孩子是否在不知不覺中過度依賴 AI。透過課程介紹的『六大觀察訊號』，我更了解如何辨識孩子可能累積『認知負債』的情況，未來也能從日常生活中觀察孩子的 AI 使用習慣，適時展開親子對話，引導孩子保有獨立思考的能力。」
面對全球AI浪潮席捲，人工智慧對兒少認知、行為與學習模式帶來深遠影響。親子天下教育創新中心自2025年起攜手產官學界啟動「AI素養教育普及計畫」，引進美國麻省理工學院（MIT）RAISE辦公室與全球Day of AI等國際頂尖資源進行本土化修編，協助中小學師生及家庭建立正確的AI倫理、思辨力與安全素養。
在光寶文教基金會等企業夥伴的共同倡議與支持下，截至2026年第三季底（8月底），該計畫已成功擴散至全台1,630家機構，培育2,706位教師，並嘉惠超過171,410名中小學生。研習前後測顯示，參訓教師的AI知識大幅提升33%，具備教學方法與教學信心的比例更分別成長55%與44%，展現從校園延伸至家庭的扎實教育影響力。
圖：10月20日，光寶AI父母素養工作坊中和場合影
圖：10月22日，光寶AI父母素養工作坊內湖場合影
圖：光寶父母AI素養工作坊，同仁熱烈討論分享後獲得親子天下教育創新中心贈書