與全台 38 所國中小及偏鄉學校合作,建立可長期運作的閱讀社群,把繪本、橋梁書、青少年文學送進每一間教室。
本專案以「持續、在地、可被複製」為原則,與在地學校共組教師社群, 發展出可在自己教學現場運作的教學單元、學
習評量與家長溝通工具。
每一所合作學校都有自己的條件與限制,我們不提供一份統一的「成功配方」, 而是陪伴每一位老師找到適合自己班級
的那一種做法。
專案數字
區塊簡述
截至 2025 年 5 月的執行紀錄,每學期更新一次。
專案卡片
36
所
合作學校
分布於全台 11 個縣市,其中 14 所為偏遠地區學校。
186
位
參與教師
兩期共備教師加總;其中 92% 在參加後仍持續使用本專案教材。
8,420
位
受益學生
兩學期內接觸到本專案教學單元的中小學生人數。
62
場
共備會議
教師線下共備與線上工作會議總和。
精華區
卡片標題
第二期成果發表:12 校教師共備手冊上線
卡片描述
歷經一學期、超過 60 場共備會議,第二期教師共備手
冊完成,今日公開下載。
冊完成,今日公開下載。
卡片類型
文章
日期
代表圖
卡片標題
走進花蓮玉里:當山裡的閱讀課搬到溪邊
卡片描述
從教室走到溪畔,玉里國小的老師如何把場域當成另
一本書?
一本書?
卡片類型
影音
Youtube影片
日期