2027教育創新100

  從真實的生活與現場出發，能具體描述所觀察到的學生、教學或教育場域的問題，並展現對相關對象（學生、教師、家長、社區）需求的同理與理解。

您的實踐為教育受助對象（例如：學生、教師、家長、社區）帶來了哪些具體改變？可能是
能力的成長、行為的改變、關係的建立、學習動機的提升，或自我認識與世界觀的深化。

課程設計與提案行動，是否具備跨學科、跨年段、跨領域、跨組織、跨文化，或連結外部專家、社區和家長資源？跨域是否為您的實踐帶來單一領域做不到的優勢？請具體說明跨域連結的對象與所產生的綜效。

您的實踐是否有系統性的優化與延伸機制，而非短暫火花？如何面對失敗、質疑、資源緊縮或人事變動？可持續的支持系統包括：教師共學社群、專案的年度迭代機制、學長姊帶領學弟妹的傳承，以及遇到困境時，讓專案仍能走下去的設計。

可透過教案、系統性素材、教學模組，讓其他學校的老師或工作者快速上手並運用。