【親子天下教育創新中心新聞稿】
當生成式 AI 迅速融入日常生活，孩子對科技的理解與運用已超越過往想像。親子天下教育創新中心今（10）日發表全台首份涵蓋學生、教師與家長三方對照的「2026 全國中小學親師生 AI 素養大調查」。調查顯示，學生對 AI 的「萬能迷思」與「取代焦慮」顯著下降，顯示孩子正從好奇走向理性判讀；然而，調查同時揭露學生自陳與親師觀察間存在近 6 倍的「認知卸載落差」，以及高達 27.7% 學生將 AI 當成「情感樹洞」的新現象。
【親子天下教育創新中心新聞稿】2025年7月29日 – 隨著人工智慧（AI）技術的飛速發展，對新世代學習與生活的影響日益深遠。然而，當科技進步的速度超越了素養教育的普及，一項由親子天下教育創新中心(台灣翻轉未來創新協會)發起的「全國國中小學師生AI素養大調查」揭示了令人擔憂的現象：中小學生使用AI的普及程度超出大人預期，但師生普遍呈現相當程度的焦慮，並一致表達對AI素養教育的迫切需求。
AI對教育與世界的影響來勢洶洶且眾說紛紜，掀起各種臆測、甚至恐慌，擔心未來的工作或決策機制被AI取代。
人們指望教育界能夠提供指引。長期參與聯合國教科文組織、OECD工商與教育政策發展與AI未來計畫的全球性非營利組織「教材重設計中心」創辦人暨主席查爾斯･費德（Charles Fadel）指出，在變化愈快、愈不確定的世界中，最好的避險方法就是發展讓人們更有智慧的能力，就像給學生一把瑞士刀，在需要的時候能夠取出當下所需的工具、能力解決問題。
親子天下回顧自2017年以來已進行5屆的教育創新100募集，走訪各地，探索教育現場在AI時代迸發的新能量。我們發現，許多教育工作者正用不同的方式，傳授給孩子一把多功能且與時俱進的新時代瑞士刀。
作者：親子天下教育創新中心執行長楊淑娟
開學季，孩子書包裡多一位隱形新同學—— AI。它能寫作文、解難題，也可能一本正經地胡說八道。親子天下最新調查揭露：親師最想學的是如何辨識AI謊言。9 / 30 線上課程，帶你和孩子一起練成防偽查證力。
AI是新同學，也可能一本正經說謊。Gemini 示意圖
九月開學季，孩子的書包總是特別沉重。除了新課本、作業簿、水壺，還有一個我們摸不到、卻無所不在的「新同學」—— AI。
「AI素養普及計畫」自2025年8月啟動以來，已舉辦30餘場師資培訓，課程並由「基礎AI素養」拓展至「日常生活中的AI」。為在深化AI素養教育的同時進一步擴散影響力，讓更多教師將AI素養帶進課堂，親子天下教育創新中心特舉辦第二屆「我是AI創課師！」競賽。本屆競賽同時為「2027教育創新100」特別獎，與教育創新100共同宣傳徵件（本競賽採獨立報名、獨立評選）。
本競賽鼓勵參賽者以「AI素養普及計畫」課程為藍本，將核心理念與運作原理融入教學現場，激發創意課程與教學活動，教導學生理解人工智慧原理、掌握正確應用技巧，並建立健全的AI倫理觀。參賽者可運用任一內容進行創課。
本競賽期待發掘並推廣具高度可擴散性與複製性的優秀教案，建立優質AI素養教學資源庫，加速推進學生的AI素養，培養學生面對AI時代所需的關鍵能力。
【親子天下教育創新中心新聞稿】
作者：親子天下教育創新中心執行長楊淑娟
車子駛下高速公路幼獅工業區交流道，一路蜿蜒經過大小工廠，最終來到坐落於稻田與鐵皮工廠旁的高榮國小。
炎炎夏日，多數孩子暑假期間多半待在室內吹冷氣盯著螢幕。但在這裡，卻有一群孩子三三兩兩地圍在樹蔭下，專注觀察著葉子、細心比較、熱烈討論，拿起平板從各種不同角度拍下葉片與特徵。