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2023教育創新100:向真實世界學習

林銀芬

台東縣卑南國小
孩子能感知生活情境,發展出探究,表達,思辨,合作等素養。在問題解決歷程中,學習解決真實的問題。
台東師院畢業後,在卑南國小服務滿20年,這20年都在低年級擔任導師。喜歡低年級孩子的天真和天馬行空,喜歡看孩子們的笑容。也了解低年級孩子學習的樣?。 對課程設計有興趣,9年前加入生活課程輔導團,和一群志同道合的夥伴們討論,學習設計符合學生學習的教學。因此有機會將實踐的課程和其他教師分享。設計的「彩色湯圓」教案幸運的被收進生活課程手冊示範案例中。也與毛毛蟲基金會合作,推行「小小自由圖書館」。 喜歡閱讀理解教學,曾獲得教育部閱讀磐石的「閱讀推手個人組」亮點方案。也因此擔任過閱讀磐石的評審。 一直以來,站在第一線,直接感受課綱,教材,孩子等因素交織出不同的篇章,看見孩子充滿自信的笑臉,是教學最美的風景。
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