陳怡蓉
臺北市立內湖高中
教育創新就是與學生一起共創美好與多元可能的課室風景，勇於打破框架與成為先行者改變的勇氣，讓學習有感。
陳怡蓉，Clara，臺北市立內湖高中英文科教師，喜愛嘗試各式教學創新，創造充滿不同火花的課室風景，讓英文課不只是英文課。曾獲課綱創意教案,國際教育融入課程,數位行動學習與智慧教學,跨領域教案設計,以及教育專業行動研究等獎項，也樂於與教育工作者分享交流教學設計的創意能量。擅長以素養導向的理念進行教學設計，讓語言學習融入真實情境，並利用語言作為世界媒介的特質進行各種跨域的議題融入，甚至是進行跨國與跨界的合作，讓英文課不再只是單向的語言知識傳遞。藉由打破教室的框架，串聯語言,文本與人之間的脈絡，讓學生對議題「有感」反思進而發揮行動力，透過這樣的創新能量，讓課室風景出現各種無限可能的學習火花。