2023教育創新100：向真實世界學習

補習班老師理應是填鴨式教學的佼佼者，但是隨著教學資歷的累積，漸漸發現單向式講述法的極限，以及與新課綱或核心素養的明顯差別。感謝張輝誠老師所創辦的學思達教學法，和新泰國中劉繼文老師的引導，在2017年開始新型態的教學課堂。並特別著重於「異質分組」的分工與合作。資質或成績優異的孩子，為何相對自私且不為公眾利益付出多點心力? 應該是一直以來，困擾著許多教育先進或夥伴們的問題。是不願意? 不會? 還是不知道該如何付出? 我們有各項學科補足基本知識，卻沒有教導待人接物的應對技巧? 因此，數學領袖營課程中特別重視從小培養領導與被領導的經驗累積，不時提醒「能力越強,責任越大」的社會責任，也希望學生組內彼此合作，組外互相砥礪，衝擊激盪出生生不息的求學熱忱。