張佳蓉
新竹市立建功高級中學
戲劇創造一群人的舞台，影像是參與世界的方式。透過戲劇與影像師生一起與過去時空對話，與不同族群對話。
長期思考如何以影像體驗閱讀，以閱讀深化影像。教學永遠離不開說故事，從課堂文本出發，與學生一同體驗三重故事力：以小說文本說出時代的精神；以微電影說出當代的議題，以影像書說出幕後的學習歷程。期盼這些課堂外的風景，師生一同回應真實的世界──理解過去,包容現在與探索未來。
2023教育創新100：向真實世界學習