2023教育創新100：向真實世界學習

我們是一群來自其他縣市,充滿教育熱忱的老師，對金瓜石的印象一開始只有群山環繞,氣候又濕又冷。在老師與學生一起探索的過程中，我們以「學生」為主角，讓學生成為課程的主導者，訓練學生主動思考。一群九歲,十歲的小孩，運用日常生活中的景象，學習觀察生活中的人,事,物，透過繪本的引導,家鄉的走讀,職人的分享，進而用心欣賞這一片土地的美，為土地上的每一個角落，說一個屬於它的故事。在這個活動中，老師和學生從「心」認識家鄉，了解家鄉，認識了在地金瓜石的歷史,文化和故事，重新認識這一塊我們工作的土地。