林祐平

打破領域框架，以共通的核心素養來設計課程，建立學生對文化的敏銳度，及多元智能表現

我是林祐平，是一個熱衷文化觀察與藝術設計的老師，專長是傳統文化與工藝研究和平面設計，所以時常在課程設計中，試圖加入傳統藝術的內容與設計觀點，刺激與提升學生的文化敏銳度；相較於以往著重藝術技能的教學，我更傾向訓練學生思考能力和跨領域結合的概念，以及嘗試使用陌生的組合變成創意。

2023教育創新100：向真實世界學習