2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

童年不應該讓它成為國小先修班的操練所。在方案課程中盡情的探索與體驗可以發現愛在裡面，是一種自然而然的溫度，可以引發學習的熱情，與人文藝術的關懷。有一個核心在裡面，那就是學習看見自己，傾聽自己並從愛自己出發。進而擴展延伸到自己在未來的可能性。這是一個學習型的組織從小孩到成人包含了老師與家長，學習的旅程成為心的旅程而這樣的心其實是一種藝術之眼，是一種浸泡，更是一種擁抱與愛。