2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

2014年，開始研發程式課程。目前，已有20位授課老師，提供國小到高中的學習藍圖。我們除了年輕，還有對孩子和教育的熱情。教程式，專業知識是必備，但怎麼上課更重要！透過專題實作偵錯,解決問題，使用自編教材引導思考。老師及家長共同觀課，不斷調整，是教學中的迴圈。提供學生免費課程，練習情境題目，增加程式敏感度，讓孩子更靠近未來夢想。已累積超過1800位孩子認識我們，跟著Let’s Code一起程式吧！

我們是台北市聯合社區童軍團的小小女童軍，帶領的團長以及副團長們稱為「青蛙媽媽/爸爸」，而團員則稱為「小蝌蚪」。青蛙媽媽和青蛙爸爸們帶著132小小女童軍學習德智體群美五育的進程,進行布章與卡片的國際交流,以及為募集貧窮兒童教育資源的國際援助，在團集會中以遊戲,唱跳,手工藝等方式在不同的主題中快樂做中學，也常參加許多挑戰自己以及團隊合作的活動，希望能將這份快樂學習的模式與大家分享。

我們是ACE家族，是由一群高中生成立於2016年的教育團隊。團隊最大的共通點是我們都來自雲林，都想為家鄉盡一份力。我們在家鄉進行台灣傳統文化的深耕教育，近年開始注重東南亞新住民文化，曾到台東山區進行島語文化交流，用台語交流阿美族語。每年寒暑假都在雲林的嘉興國小舉辦營隊；學期間也多次到雲林各地辦理假日陪讀計畫，希望能將團隊精心設計出的課程與各地的孩子分享。

女媧創造公司，智能機器人領導品牌，專注於AI人工智慧與Robotics智能機器人的開發，擁有完整的機器人產品研發能力。從設計到軟硬體技術，集結各領域的佼佼者，打造卓越的團隊，致力於讓智能機器人走進生活中，陪伴孩子學習，更成為親子間互動的優質媒介，在心靈上提供整個家庭支持與陪伴。

我們以「努力學習,友善待人」（Work hard,be nice）為校訓，將堅毅,樂觀等七個品格置於教育的核心，並致力於提供孩子更平等的學習機會,創造符合學生需要的學習輔助工具，真正落實個人化教學。

綠野家位在新埔與竹北的交界點，我們照顧學齡前(3~6歲的孩子)，提倡孩子能在童年前有多一點與大自然相處經驗(農耕玩沙爬山)，並提供一個給孩子溫暖像家慢活自在的環境，一起畫畫,捏麵包,做家事,演偶劇。

萬福國小藝美科教師,數位影像社的指導老師,「萬福國小STEAM Making課程」的負責人。致力於小學推廣台灣創客教育，並於「2018KDP全國學校經營與教學創新國際認證獎」中與團隊榮獲全國教學創新類,藝術與人文優等的肯定。除了讓學生在課堂中，將創意作於科技運用之外，更於2018年10月將光影故事箱課程，在萬福團隊與社區協力下，發展成以學生學習為出發的「點亮!萬盛庄」社區文化節。

我們是一群擁有相同理想，願意一起學習愛並努力愛學生的夥伴。因著不同任教科目的專業背景，以及每個人不同的特質與專長，我們組成了「尋找淡江魂」團隊。淡江中學是由馬偕博士秉持愛與服務的精神所創立，「尋找淡江魂」便是希望能帶領學生一起找回最初的立校精神，懂得感謝，學會堅持，感受愛並永保信念。我們透過定期的開會與討論，籌備出一次次以「愛學生」為出發點的活動，讓學生從認同自己到認同學校，從感受被愛到傳承愛。

張夢和，歷任警界,廣播界,外交界,教育界。在國小退休後曾任私立雙語小學教務主任,實驗教育機構主任。熱愛童軍教育,校外教學,體驗課程,閱讀學習,藝術素養。認為教育即人生，教育是為?不虛此生?而存在，必須引導學生正確面對自我,面對他人,面對萬事萬物。有了正確的人生觀,價值觀,宇宙觀，則面對未來,面對世界均無所畏矣！