2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

自2011年起，即從事生命故事繪本的帶領，至今每年2-3場次的帶領，已於阿里山各村及嘉義市操作20場。生命故事繪本的帶領是自己對社區工作的使命，也經由自身2017年博士論文研究證實其效用。每週一次，每次2小時，連續五週，以高齡者生命歷程為主體，聯結其家屬及孫子，完成的生命故事繪本。是傳承，也是代間共融與共榮的最有效益的教育創新。