蔡正國,洪培菁 新北市立林口高中台北市私立延平中學 教學活動的設計若經立體化(互動教材,即時測驗...等)，有助於學生與課程產生較深度的互動。 蔡正國：新北市立林口高中生物科專任教師，教學年資17年，專長：程式語言。洪培菁：台北市私立延平中學生物科教師兼任導師，教學年資15年，專長：分子生物學。 相關連結 本教學行動中之教材展示於107學年度僑委會委託國立師範大學承辦馬來西亞生物科華文教師教學參訪 與本教育行動中作者之課程發展理念有關_2017KDP自然與生活組標竿獎 與本教育行動中作者之程式撰寫有關_國家教育研究院創新教學媒體高中職組優等
