林憶辰
林憶辰
孩子喜歡自己嗎？何時？我的教育創新主張：是讓我教室裡的每個孩子喜歡上他（她）在"學數學時"的自己。
1.學歷：台北教育大學教育心理與諮商研究所畢。論文：探討多項式乘法中物件,變號,項數對國中學生解題的影響。2.資歷：任教18年。新北市數學國教輔導團員3年,國教專任輔導員1年。3.專長：活化教學,數學創意遊戲,數學教育心理,與學生內心對話。4.其他：教育部優良教案甄選104優選獎,105特優獎,林福來教授數學奠基計畫之教案設計與講師,新北市數學補救教學與降 C計畫講師等。