2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

我們是來自新竹縣新豐鄉的喜悅幼兒園，民國108年本園開始接觸以重視學習區基本能力的課程，我們希望在主題探究的課程之餘，幼兒的基本能力亦能在學習區中不斷增進。隨著時代的進步，為了駕馭,超越改變,不被機器人取代，培養孩子為全人成為全球教改的關鍵目標。美國率先提出以STEM教育，培養動手做,發明,創新的下一代，期望透過STEM的教學方法培養科學能力。於是我們以木工區為創新的出發點，進行改變。