2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

不算資深的20年現職國小教師，中國醫藥大學畢業後踏入教職。出版過5本教育書(班經,創意教學,桌遊等）一套桌遊-動文字，也到各地分享教學經驗。低中高各年段全嘗試過，樂玩創意，將不同領域所學融入教學；善用臉書親子團與主題活動建立個人班經品牌；透過多元設計與學生家長快樂學習成長；結合教育資源成立教師工作坊共學精進。期許自己保有教育熱忱與親師生一同玩樂在學習中。