2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

我們是一群任教於臺東縣海端鄉,以「原住民」為師的「非原民教師」。團隊成員以充滿求知探索的熱忱與多元文化觀點，視布農文化為師，向部落學習塑造孩子樣貌的能力。我們用專業,用愛來擁抱孩子,孩子的家庭。我們衷心地相信，在沈浸式教育的薰陶與浸淫之下，孩子的心靈，定會在部落的文化脈絡下成長茁壯。