黃翊忠
臺北市龍山國小
「學習始於生活,用於生活」，整合英語學習及跨領域內容，以達成貼近生活情境的表現型任務，提高學習效能。
喜歡與眾不同的英語老師，在制度內跳脫框架，探尋制度外的自我價值。喜歡嘗試新事物,喜歡問問題,喜歡沒有標準答案，帶著赤子之心發掘學生學習的無限可能，有時當個孩子更能同理孩子。喜歡站上講台,喜歡一雙雙凝視的小眼睛，喜歡帶學生體驗甚於直接講述，喜歡孩子著迷於學習活動而忘了下課的瞬間。六年前，開始應用「任務型學習」於英語課堂，憑著成功經驗，開展出符合新課綱精神的「任務型內容與語言學習」-跨領域教學模式。