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2019教育創新100:素養深學習,打造個人化教育藍圖

何嘉琪

香港聖公會諸聖中學
教育應該是啟發和燃點,而不是為學習而學習
香港聖公會諸聖中學資訊科技主任及資訊及通訊科技科科主任,資訊科技教育領袖協會(AiTLE)執行委員會從屬委員,獲香港大學「國際傑出電子教學獎」,致力協助不同學校利用電子學習工具,以提升學生學習動機及教學效能。2017年創立諸聖STEMLAB,由傳統課程教師中主導模式,轉化為學生為本模式,讓學生從學習中發現,探究,以科技解決現實生活上的問題。
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