鄭采玉
屏東縣豐田國小
以多元,趣味學習任務，啟發孩子動機；以深度,效度課程，達到學習目標；以素養教學，使學生無懼未來挑戰！
100年開始進行「客語沉浸教學」，是全國首位在實施客語沉浸式教學的老師。單純的起心動念與使命感，讓自己堅持走在復甦客語的道路上。而溫美玉老師則開啟我嘗試教學翻轉的想法。這個「客家母語傳承」與「創意讀寫教學」，看似不相關的兩件事，使我的教學起了化學變化。孩子在多元的教學活動下願意開口說自己的母語；甚至在有策略的教學設計下，學生進行創意讀寫教學，發想自己天馬行空的想法，完成一本本屬於自己的創意小書