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2019教育創新100:素養深學習,打造個人化教育藍圖

王英婷

敦化國小
讓課堂與世界連結,讓思辨紮根於國際時事,讓新聞議題成為教材主角,培養引領潮流,掌握未來的領袖不是夢!
我是來自台北市敦化國小資優班的王英婷老師,填大學志願的時候為了讓當了一輩子公務員的老爸安心,填了師範學院的特教系,從此一頭栽進特教領域而不可自拔且樂在其中,「特教」的多元,包容與繽紛讓一路走安全路線的我知道『正常』其實是多麼的『不正常』,而十多年的教學生涯更常迫使我回到原點思考,『教育』的本質搭建學生與世界間的連結,藉由教學素材讓學生對生活周遭的議題有感,進而成為一個對社會,世界責任心的人。
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