2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

舞蹈+美術+音樂，藝術領域裡的三位老師想讓孩子在探究式學習裡融合生活經驗再從藝術角度統整出發與延伸。我是多間學校的舞蹈老師，協助學校老師在探究式教學上做更多面向的課程延伸。科班出生，讀書時參與過城市芭蕾舞團巡迴演出,幾年舞躍大地比賽並獲得佳績,參與學校舞團隨團出訪國際藝術節演出及交流，曾在雲門舞集從事教學長達7年的時間，隨後進入學校與藝術領域裡與多位老師合作，想將學習與藝術融合，讓學習變得更有趣。