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2019教育創新100:素養深學習,打造個人化教育藍圖

陳彥蓁

汗得建築工事實驗教育機構
獨立自主,有紀律的學習生活。工地就是教室,實在的生活是教育目標,場域教學作是學習方式。
結合台灣建築改革者的社會實踐與德國工藝能力的養成教育,汗得建築工事成立於2018年六月,並於同年九月開學。招收10-12年級學生。培育永續建築設計,營造暨管理的人才。學習未來房子的設計,健康建材與能源的正確使用,以及動手實踐的能力!強調手思學習。先有紀律然後創意,是完成目標的方法。提供思考與手工能力並重的練習,畢業學生都會蓋房子。與德國機構合作,結合理論與實作,提供建築趨勢課程。
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