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2019教育創新100:素養深學習,打造個人化教育藍圖

吳國榮

吳國榮
透過真實情境和脈絡學習,讓學習在生活中是主動的探索,是能用語言表達,是弱勢的孩子也能受到的外在刺激
教學年資18年,卻仍保有教學的熱情,不斷的思考與調整教學的方式與步調。一年10次的戶外學習,從單打獨鬥到找了一群校內的好夥伴,並且跟家長密切合作。大家一起找資源,想課程,訂評量,讓每個孩子都可以有機會接受更多的外在刺激,讓課程和評量可以也一同陪著孩子走出戶外,讓學習與興趣走進孩子的心裡,從被動接受到主動探索的奇妙旅程!
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