2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

我是黃怡嘉，民國96年畢業於國立花蓮教育大學，之後流浪了六年，最後一次落榜只差了0.01分，巨大打擊讓我想放棄，但我的國小老師鼓勵了我。看著老師，我還是好想當老師喔！因為老師是用生命影響生命的工作。於是，我跟文昌帝君說：「安不了心，怎麼幫更多孩子呢？您讓我考上，我會盡全力教好每一個孩子！」那一年，我考上了，彰化縣榜首。我擅長客製／課製課程，能將無聊的課變有趣，將無趣的地方變好玩，我喜歡學生，更喜歡教與學。