2019教育創新100：素養深學習，打造個人化教育藍圖

當我們隨著潮流邁向「現代化」的同時，經典的文化仍然影響著我們的生活，傳統的節日依然引導著我們的生活節奏，傳統的信仰始終影響我們的價值觀。這塊土地上的旺盛的生命力，以及常民生活的智慧與經驗，更值得我們認真看待。

保良局陳守仁小學家長教師會致力於家校合作，籌辦活動，促進溝通。本會非常關注學生身心的健康成長，重視家長教育，努力散播正能量。天台有機園圃的出現將家長及學生一線牽，繼而發展出一個充滿生命力的平台，惠及家長,老師,學校及社區。在孩子學校，我們是家長，我們是農夫，我們是廚師，我們也是作家.....我們豐富了孩子的校園生活，啟發了大家對自然的觸覺， 感受了不一樣的育兒心得，分享了育兒路上的得著。

台灣IBM公司成立於1956年，超過一甲子的耕耘，致力以整合解決方案與產品為客戶創造價值。對於CSR的理念是，如果要發揮最大的成效，就要把自身專長用在最需要和最適當的地方。我們鎖定社會重大議題,參與其中並發揮正向影響力。不管是過去或是未來，IBM一直致力於參與世界的各項改變，看見問題從根本著手，我們長期關注教育,醫療,急難救助,環境改善等議題，尤其是在教育方面，更透過多元計畫著手培育STEM人才。

香港循道?理聯合教會亞斯理?理小學 － Learning by Doing課程團隊是一隊教育創新團隊，成員來自不同學科領域及專長的老師，全都有一顆渴望孩子發光發熱,愉快學習的同心。為了突破校舍面積低於標準的限制，團隊特意將學習與社區建立緊密的互動與結連，讓學生體現「校舍何須大，社區是教室」的教育理念，讓學生在「做中學」的過程中實踐跨學科及跨領域的學習，發展多元潛能，以回應未來社會的殷切需求。

一位打沙鍋問到底的父親，一位在台灣花過任何學英文錢的父親；發現學英文的奧秘與方法~發現原來老師也搞不清楚，家長也搞不懂，就可憐小朋友了

我是圖書館中的小小館員，也是孩子口中的阿宓老師，這十年來都在想盡辦法拉近孩子與書本的距離，克服公共圖書館與學校的距離，降低優讀者與弱讀者的差距。用書,用活動,用故事，帶著全校師生透過閱讀成為更好的人。

Mommy's STEAM 發起人-傳正國際有限公司負責人李文菱小姐。資管系畢業後在金融業擔任資訊工程師16年。2015年離開職場全心照顧家人。四年來在國小擔任愛心志工醫療院所擔任醫療志工。曾接觸許多媽媽因擔心自己所學非資訊相關科系,花了許多時間讓孩子上各種程式課程,花了許多錢購買昴貴的教具。有鑑於此Mommy's STEAM提供舒適的場地及各式教材,協助媽媽花一個小時瞭解孩子面臨的數位時代,…

NHOM( New Horizon of Mathematics)共備種子講師專業學習社群是個有質感的教師共備團體，由臺中市立人國中洪賢松主任召集，以臺中市國教輔導團國中數學領域輔導員為主體，加上一群來自各校對數學教育有熱忱,有理想的數學老師們，使用教育部國教署「數學新世界教師種子生根計畫」的豐富資源，每個月一次大家聚在一起說數學,聊數學並透過專家引領，試著把數學說得更明白，說得更有味道。

由高立穠（英國牛津大學畢業,華德福師資）與另外三位教育政策專家,國際學校老師,青年心理學家的兒時朋友組成，都是有台灣血統,年近30歲的國際青年。創辦人從年輕人揶揄台灣為鬼島的現象，看到現今社會充斥的無力感，決定採取實際行動，攜手在地青年共同替美好的土地創造令人期待的未來。去年從世界號召多位積極活躍且具啟發性的年青工作者到宜蘭蘇澳，向學生分享21世紀工作形態及能力，提倡自我價值及正面思考。