漫安琦/?公養珠戶
漫安琦/?公養珠戶
系統性思考基礎,連貫性課程設計,跨領域學習模式,自主性探究學習,科技自主的學習,問題導向的教學。
?公養珠戶包括跨領域的教師群，定期在每週二下午進行增能及共備。名為「?公養珠戶」，是因為我們知道每個孩子都是一粒珍珠，每顆珍珠有不同光澤，每個孩子也有不同特色，希望透過這個團隊，由系統思考的概念出發，設計適合孩子的課程，經由我們的打磨，讓孩子都能發出燦爛的光采。團隊由校長帶領我們不斷精進。每次聚會前先共讀系統思考相關書籍，聚會中分享心得，透過開放的溝通,問題的討論,想法分歧協調，進而凝聚共識，設計出有特色的課程。同時我們也進行共備,觀課,議課，不斷的積累經驗及修正，讓課程方案更符應108課綱的精神。目前我們發展由系統思考的概念發展出「2.47PAPAGO」,「專題探究我最行」,「動漫的世界」。