陳鈺郿
陳鈺郿
教育創新，引導孩子思考,好奇,提問，允許孩子能有突破課本框架的想法，而學習過程帶著走的能力也隨之培養
我擔任龍山國中地理老師18年，為何我仍須花時間備課?因為除了課本內容，我想協助孩子思考,統整，讓孩子了解「人和土地的互動關係」及「將地理課本內容與生活連結-創造有感經驗」。另外，就如齊柏林所說: 「站在鳥的高度，才有機會看見這樣的台灣! 」我也期待在地理課讓孩子「透過多元視角,世界思維分析新聞時事與看待世界」，這樣的能力--希望他們離開學校是可以帶走的。
面對教改，我不害怕，而開心有更多的教學彈性空間，就如藍偉瑩老師所說: 「帶著不變的好前往改變的路上」，只要對學生好，我會透過增能並勇敢嘗試，因為我真的覺得教學是一件很美好的事。另外，我也嘗試與不同的夥伴共備合作課程,突破創新，帶著孩子探索更多的可能性。