遊中學科學
遊中學科學
以建構學習為主，遊戲在模擬議題環境與系統，讓參與者自主自發地探究與實踐，達到社會互動共好的涵養。
「遊中學科學」推動「新世代遊戲式系統學習」，關注個人自發以及群體互動,溝通與共好，基於建構與人本理念，開發各領域的議題桌上遊戲,數位遊戲與實境遊戲，讓學生在遊戲中探索,理解和學習各議題的內涵，並且促進探究,系統思考,同理,問題解決,後設認知等能力。此外，也培訓教師發展專業知能，包含遊戲式學習,議題桌遊輔助學習,系統性學習,議題桌遊設計,課程與評量發展等。