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2021教育創新100:跨域連結,探索新學習

雷芳昇

麥寮高中實驗研究組
以「多元思辯,在地關懷,全球視野」為主張,厚植學生思辯力,涵養對本土的認同,並拓展國際觀。
雷芳昇,中正大學教育所畢業,碩士論文研究校園髒話文化,試圖透過多元角度,看見並理解青少年文化。 現任麥寮高中公民老師兼實驗研究組長,以提升英語學習成效及拓展東南亞國際視野為主軸,推動國際教育。 教學生涯皆在偏鄉,認為城鄉差距不僅在設備方面,思想與觀念更存在落差,於是嘗試推廣思辯活動。除長期指導辯論社外,亦曾開辦麥寮地區「哲學星期五」講座,透過與地方居民,學子議題討論,散播哲學思考的種子。 於校內開設多元選修課程「時事變辨辯」,並以厚植思辨力為根本,與校內社會領域教師合作開發校定必修課程─「翻轉東南亞」以及「社會科探究與實作」課程,透過思考,探究與實踐,涵養學生獨立思考,理性表達的公民素養。
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