2021教育創新100：跨域連結，探索新學習

歷史教師是歷史教育的專業者，也是知識份子。歷史先備團以此信念，邀請基層教師共學與協同專題實作共同前進。歷史教師是歷史教育專業者，也是教育現場的轉化型知識份子。我們不只在歷史教育上努力，也追求歷史教育讓台灣社會更為友善的方法。 我們期望透過共學與協同專題實作，培力自他與能動性，連結現今歷史教材與新課綱，更甚者，與118新課綱對話，以高中教師為主體提出教育現場的歷史教師的專業理解與具體教學見解。 我們每月安排固定進度，上午場針對現行歷史教材,歷史論述與新課綱內容，邀請學者進行專題演講或走讀歷史現場，下午場我們將以主題式進行分組共學，每次聚會結束前，對於該此進度與會者具體產出彼此激盪與反思的課程教案,架構，除了具體產出該學期的課程，也與未來的新課程架構對話。