黃琬茹
芳和城市探險家-教師專題共備社群
透過探索課程，引導學生深入探究知識並且動手實作，藉此培養學生能有解決真實情境問題的思考力及行動力。
除了上課時間，我不是坐著共備，就是站著共備。
專題共備社群成員由芳和各領域教師組成，參與教師除了當年度的任課教師外，還有對專題課程有興趣的夥伴。因為自找的，除了每週一次固定時間的共備，在路上遇到時，也都在討論課程實施成效及學生的樣態，學生閃閃發光,充滿興趣的眼神及令人欣喜若狂的進步，就是最好的回饋。
目前社群夥伴已經建構專題課程七年級至高一的探究能力的指標及脈絡，預期下學年產出九年級專題課程的課程內容，並滾動式修正七年級與八年級的課程，培養芳和的孩子深厚的探究力。