曹力升
三民生活實踐家
強調書本知識與真實情境的連結，以問題解決做為課程的出發點，讓學生在情境中產生自主學習的動力。
我們是來自不同領域的三位熱血教師—自然領域走跳工具人曹力升,科學說書人萬俞廷與綜合領域色彩魔法師趙宥晴。經歷新舊課綱的轉變，使我們體悟到在教學過程中跨域整合的重要性。曹力升老師擅長探究式的教學，善於利用實作的方式，讓學生推理出科學過程並了解原理；趙宥晴老師致力於創新教學，設計思考脈絡多數以學生經驗,生活情境為出發，透過理論和體驗活動的延伸讓學生將在教室所學帶回家,更關心自身的生活；萬俞廷老師從閱讀文本出發，教導學生從文章中找重點，希望能透過老師的引導提升自學能力並學習表達出來。三位老師在此份課程計畫中各展所長，並巧妙的將其融合為一份創新且生活化的教案，產生了不一樣的火花。