柯禧慧
臺南市安南區海東國民小學
培養孩子問題解決能力
本校位於臺南市安南區，學生文化刺激不足,數位落差嚴重(15年前低於全市平均值10%以上),社區資源匱乏,學童教育投資貧弱,全校約30-35%的學生來自新住民家庭,單親家庭及中低收入戶家庭，新設學校造成學生快速流失等不利因素，學校透過資訊科技創新教學特色，成功扭轉了學校，成為全國知名資訊科技創新應用特色學校，更4度進總統府接受表揚，茲將特色發展歷程簡述。
1999年開始推動資訊科技融入教學，發展的教學模式易於推廣且成效卓著。
2008年發展專題導向學習，深化學生學習成效，培養學生發表能力。
2010年發展遊戲式學習，運用遊戲主機 Xbox 360 與 Kinect 感應器，首創體感融入教學場景。
2012年發展行動學習，結合遊戲式學習,PBL,DST等學習策略。
2016年至今有感於「程式設計」與「STEAM(科學,技術,工程,藝術以及數學)」教育的重要，結合機器人，培養孩子「程式設計與STEAM」的能力,問題解決能力。