CEAS部落
台中市建功國小
學生為主動建構知識的探究者，引導學生探索生活情境中的問題，培養學生問題解決能力與自主學習的核心素養。
我們是臺中市建功國小五年級班級導師，希望藉由以「CEAS課程模組」規劃並實施跨領域主題統整課程，所謂「CEAS」分別是Curiosity（好奇）,Empathy（同理）,Action（行動）,Story（故事），以此作為孩子進行實作探究的要素，一開始引發學生的「好奇心」，隨時發現身邊所發生的問題，再引導孩子們踏出願意去改變的第一步。接著讓孩子們藉由此四項課程元素逐步發現家鄉問題,找尋原因,擬定解決策略,採取實際行動，最後詳細記錄並完成自己的行動故事。在四個課程元素之下以設計思考為方向，分別安排多元創意的教學策略，藉由多元學習策略引導學生發揮創意，並能完整表達自己內在所想,所感。