2023教育創新100：向真實世界學習

我們是永康國小任教閱讀課的科任老師，學校對面的永康市場從110學年度起為六年級校訂課程主題，從第一年引導學生運用電腦搜集資料,做市場報開始，和學生一起認識永康市場；111學年度的課程除了加入平板數位閱讀外，希望學生能真實走進市場，與市場攤商,管理員有更多的互動，思考永康市場面臨問題，提出各種行動方案。 課程設計透過每星期自主共備課程,專家指導,社群老師跨域討論，希望學生能從同一主題,…

「自然而然學思達」於2018年6月成立，由全台687位自然科老師參加自然科學思達研習後，自主加入而組成的。因為是”自然”科，且期待夥伴“自然而然”的無痛施行學思達，因此群組名為「自然而然學思達」。「自然而然學思達」社群有強大支持陪伴系統，（1)建立共同雲端，無私分享教學講義,課程及各項教學資源(2)系統化學思達培訓課程{每月一次}，學長姐制一對一陪伴成長。(3)…

謝漢威 結合樂高教育4c原理及清華STEAM的DDMT教育架構，引導並啟發學員對科技的熱愛，培育台灣未來的馬斯克。 Lego Education台灣授權合作機構：創意機器人積木師資認證 EA清華STEAM師資認證 鼎丞機器人從2015年開始兒童程式教育，我們致力於設計優質的教學。讓學員可在遊戲中體驗編程的樂趣。及早為AI時代做好準備。

古希臘科學家阿基米德曾說：「給我一個支點，我能移動地球。」在天體物理上，我們也許不能移動地球，但給孩子們一個夢想的起點，他們便能創造出令人驚訝的未來。 我們秉持這個信念，組成一個三人教學團隊，其中一個是音樂教師，一個教授化學，另一個則是地理。我們分享理念，由不同領域出發，各自成蹊，讓學生開出桃李不同花朵。 音樂教師以美感教育及激發創新理念為主軸貫穿課程，化學教師以攝影專長傳授拍照技能用於呈現…

宜蘭縣員山鄉深溝國小及七賢國小於公開博覽會兩校共備教學教法,實踐完成國小五年級各一班於英文領域,走出教室的空間限制,在推行生生用平板前提下透過網路的學習平台,提升老師教學技巧及學習成效.

宜鼎國際基於「分享」與「承擔」理念，在2015年成立「宜鼎國際教育基金會」，做為匯集愛心與資源的平台及長期關懷的系統。我們以青少年為主要服務對象，設定「穩定就學」,「鼓勵學藝」及「公益關懷」三大服務方向。穩定就學以國小~高中職學生為對象,鼓勵學藝以國中~高中職學生為目標。公益關懷則透過各項活動的辦理，聚集有心人士，一起加入社會美善的志業。

隆中向上教育基金會於2016年成立，在議題思辨和環境保育的二大面向，用「怪咖」與「SOGASTOP」計畫為社會注入新的思維與行動。 2019年開始與楊力州導演合作《怪咖計畫》。以三年拍攝18支紀錄短片，用線上線下公播形式與大眾溝通議題，更與老師合作教案開發，把議題思辨帶入教育現場；我們期許從校園扎根，再用行動擴散到社會，以促進公民思辨進而創造改變。 2021年推出SOGASTOP內容網站,…

賦能港科技是一家EdTech新創公司，目標從高中教育培養台灣未來創造精神。 因應108課綱驅動自主學習，通過數位平台應用，滿足高中生多元探索與學習需求，提供工具,內容與媒合服務的數位平台。在2022年推出了免費的全平台的學習紀錄平台Lucker，IOS/Android/Web 編輯器，從學生角度出發進行，透過隨身手機，紀錄平時日常的各種學習活動，進而在相關歷程檔案繳交時，能運用相關素材，透過導引…

一位非正常的老師，想把世界帶到課堂給學生，也想帶學生走進真實世界的迷霧中，透過自身的五感，探索這個未知的世界，為這個自己生活的環境，貢獻一分心力。