2023教育創新100：向真實世界學習

陳怡蓉，Clara，臺北市立內湖高中英文科教師，喜愛嘗試各式教學創新，創造充滿不同火花的課室風景，讓英文課不只是英文課。曾獲課綱創意教案,國際教育融入課程,數位行動學習與智慧教學,跨領域教案設計,以及教育專業行動研究等獎項，也樂於與教育工作者分享交流教學設計的創意能量。擅長以素養導向的理念進行教學設計，讓語言學習融入真實情境，並利用語言作為世界媒介的特質進行各種跨域的議題融入，…

大湖國小位在宜蘭縣山水故鄉員山鄉，往福山植物園的路上，學校是一所小而美的學校，目前學生96人，學校願景是大地蘊才，湖光興賢，教育理念是以小孩子為中心，學校是班班有課輔，提供學生下課學習去處，學校社團多元包括本地歌仔戲,桌球,羽球,書法,美術,直排輪等，其中羽球是採中小合作方式，和員山國中互相合作，社團活動主要在發掘學生的學習興趣。

「全國雙語教學急診室」社團創立於2020.7，從13位健康教育教師直到現在的6,200團員 (2023.02)，本社團提供雙語和國際教育為主，每月提供免費線上講座,跨縣市共備,線上工作坊以及206組雙語HE教學教材（教案,學習單,簡報）在短時間內讓想要嘗試使用雙語教學的教師，有模版可學習，並產出自己或是和他自己學的的教學方法，…

我們是由一群來自不同領域的教學夥伴，也是象徵著自由,奔放的飛機，翱翔在藍色的波浪上，如同閃耀著朝霞的容光，以發掘學生隱密的願望和苦惱的心聲。我們是多麼熱愛飛機引擎發動的回音，如同熱愛褶子走過坎坷,照亮前程。

英閱音躍研創股份有限公司研發T. Robot，透過桌遊，以科技力擘畫出T. Robot三大核心：程式設計,跨領域學習,學習遊戲化，引領學習者在參與過程中，實現自我探索,規律整合，引發學習動機。 總經理李佳曄表示：「T. Robot活潑有趣，帶來腦力激盪，完全擺脫制式化的程式感，其觀念建立與視野培養，亦呼應108年課綱核心，讓每位學習者都能是Creator。

本會為依法設立非以營利為目的之社會團體以發揚中華傳統文化推動敦品崇禮和諧社會,啟發良知良能光明本性為宗旨 1興辦社會公益及教育,文化事業 2舉辦發揚傳統中華文化之相關活動 3推廣研讀聖訓經典，在聖哲典範中激發高尚情操，並恢復民族優良之傳統 4舉辦兒童青少年人格培育講座，宣揚孝道，提倡五倫八德之傳承 5舉辦各項成長研習課程，提昇兒童青少年,婦女,弱勢族群,銀髮族等各項研習與心靈提升之健康講座…

陳銘珍，1964年生，國立花蓮教育大學研究所畢業，歷任國小教師,主任和校長。 民國90年8月擔任宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學校長，期間完成「宜蘭國小學校發展史之研究(1918-2007)」論文(民96)，榮獲「教育部94年度友善校園優秀人員獎」暨「教育部97年度校長領導卓越獎」。 民國98年8月調任宜蘭縣宜蘭市中山國民小學校長，榮獲教育部104年行動學習領導卓越獎暨宜蘭縣104年特殊優良校長獎。…

雄商can help是一群高雄高商跨領域教師社群，以社會責任概念發想，建構技高學生在社會當中的價值。 透過與科大教授諮詢與合作，規劃「用商業服務社會：We can help」暖心地瓜行動方案之跨域課程，協助學生運用資訊,行銷,設計,文案等跨域能力參與公益，以專業能力解決問題，改善弱勢生活機能，強化學生同理心與關懷社會的情操，奠定正向人格發展。 歷經團隊的努力，…

雙橡在打造一所面向未來的學院，我們相信學習不限主題，思考才是核心，透過沈浸式的學習體驗，人會有能力面對快速變動的世界，知道自己是誰,想往哪去,該採取什麼行動。 我們希望能培養一群具備 See Think Wonder 思考力與行動力的社會人才，他們熟悉如何向全球取經，了解社會運作的經濟模式，心懷社會的使命感。 這次申請教育創新 100 的「See Think Wonder 思考挑戰賽」…