2021教育創新100：跨域連結，探索新學習

目前任職於積穗國中。

台中市立光正國中生物科教師,導師。擁有生物,自然領域,英文,童軍教師證。日本和諧粉彩準指導師。定向越野運動C級教練。以科學探究的精神學習新知。對減塑運動的推行有使命感。 童軍中的諾言,規律與銘言，童軍小隊,榮譽以及徽章三大制度，都具有增加團隊創新意識，開闊孩子思維，還能培養良好的溝通,傾聽的能力，和學習的主動性!綜藝節目中有許多有趣的競賽設計，都融入定向越野與行動解謎，如果將童軍的精神結合生物,…

以「臺中新氣象,教育心領航」的城市願景為立基，「臺中市高級中等學校課程發展中心」自105學年度成立，致力統整學校課程推動資源與機制，協助各校建構學校課程地圖，因應學生適性發展的需求。

Fun-Maker是一對為興趣和理想在中年任性創業的夫妻，帶著兩個自學孩子所創立的品牌。想憑藉者自己的力量，為熱愛動手做的孩子帶來展翅高飛的機會。我們致力推動孩子動手做教育，希望藉由多年教具設計與工作坊教學經驗，讓更多喜歡動手做的孩子，將做中學變成發揮天賦與創意的學習方式。

瀛海台江社，源於學生對家鄉文化認識與公共議題倡議的投入，2014年由學生自主發起組成；藉由台江國家公園,國立臺灣歷史博物館及台南社大台江分校…等外部資源引入，進行跨領域專題式學習。我們結合流域踏查學習活動,台江專題研究人文營,青年公民論壇，進行嘉南大圳安順大排水質檢測,山海圳綠道生態調查及台江流域環境議題的討論與倡議。引導學習者走出教室外，進行問題發現與討論，從而化為一個個具體行動—舉辦「…

從悠久的紙藝文化中，結合文化創意，運用創新環保PP合成材質，打造全新「互動式手做產品」。歡迎品牌授權合作，開發多元跨產業合作模式。打造創意多款特色手做產品，提升企業品牌形象。在「OO屋－親子手做體驗館」，開啟無限想像,發揮創意，體驗互動式手做遊戲，拉近人人的距離，創造難忘的回憶，讓快樂分享出去。讓美好的文化創意，傳遞分享給大家。

我們以健康,快樂,成功,關懷,創新為願景，探索教育,科技教育,美感教育,環境教育為學習主軸，在人人都是領導人的理念下，尚仁國小在2018,2020年成為自我領導力教育燈塔學校，親師生彼此真誠相待，運用統合綜效，共創愛與榜樣的幸福學園；合眾人之力，共同成就孩子的現在與未來；培養關鍵能力，形塑有品人才；尊重個別特質差異，提供展能的舞台。學生們有健康的身心而充滿活力，在快樂的環境與氣氛中學習而擁有自信…

本社團成立於2018年，四位社團老師都是自然科老師，專業知識背景主要是物理,化學，透過一些進修及研習，在生物,地球科學方面也有相當的涉獵。社團成立之初，也參與新興科技-程式設計(Python),虛擬實境(AR,VR)等研習課程。 本社成立的目的，是希望愛好自然科學研究的學生，能和老師們一起探索科學中的奧秘。我們將課程主題的軸心訂為「媒體中的科學」，因為媒體是科學重要的推手。

作為Oracle的全球慈善教育計劃，Oracle Academy促進了世界各地的計算機教育，以增加技術領域的知識，創新，技能發展和多樣性。 該計劃與120多個國家/地區的數千所教育機構和教育工作者合作，幫助數百萬學生成為大學和職業生涯的準備。