2019教育創新100:素養深學習,打造個人化教育藍圖
叩叮學苑
呂睿
叩叮學苑( koding school) 為華文圈第一個專注兒童程式教育的線上學習平台。有感於台灣中文化程式學習資源不普及,為了讓孩子更方便,開心地學習程式設計,一群熱血的老師,工程師,花了將近一整年的時間,量身打造了專屬台灣本土的程式學習系統,配合不同調性,年齡的學生,改變傳統線上教學只能單方面傳播影片的方式,將知識,實作,評量整合在一站式的平台,兩年中已免費贊助近三十間國中小。
台江課程設計團隊
臺南市立土城高中
我們是臺南市立土城高中教師,我們設計在地課程,讓學生了解豐富多元的台江生態和人文歷史,進而激發愛鄉護土的決心。我們的課程分為三部分,台江生態,台江文史,台江美食,以在地課程為中心,培養學生多元化的能力。
台灣潛水
台灣潛水
台灣潛水是亞太地區第一個獲得B型企業認證的潛水中心,也是台灣地區唯一擁有白金課程總監的PADI 5 STAR CDC (五星職業發展中心),台灣潛水希望藉由提供更多專業的潛水相關課程,保育活動的推廣,在社會上帶來更多的正面影響力,並且能夠藉由持續的教育與推廣,讓更多人愛上大海,也進一步保護大海。
吳俊叡
In教育
用行政的力量翻轉學校,為了讓一些被拒絕的孩子可以重回校園,下海當沒人要當的學務主任。用設計的精神讓無趣校園活動變得有趣有活力,將教育落實於生活。堅持學校就是每個孩子可以學習,充滿夢想的地方!學生,家長,老師的夢想在此交織,激盪著!共同享受成長的喜悅!發起In教育,與體制內,外對話,讓關心教育化做行動,一起In教育,一起Injoy,預計辦理工作坊等活動,透過教育讓生命,生活更有希望。
吳國榮
吳國榮
教學年資18年,卻仍保有教學的熱情,不斷的思考與調整教學的方式與步調。一年10次的戶外學習,從單打獨鬥到找了一群校內的好夥伴,並且跟家長密切合作。大家一起找資源,想課程,訂評量,讓每個孩子都可以有機會接受更多的外在刺激,讓課程和評量可以也一同陪著孩子走出戶外,讓學習與興趣走進孩子的心裡,從被動接受到主動探索的奇妙旅程!
吳宗原
慈濟學校財團法人臺南市私立慈濟高級中學
具60餘項證照及認證資格,熱愛多元學習,平時喜愛研讀法律及府城文化相關資料,且熱衷閱讀及攝影,放假即穿街走巷,並利用課餘時間將實務經驗及研究心得書寫成文,或受邀擔任研習講座及城市導覽。以文旅走讀的模式規劃全校第一個選修課程《走讀府城》,融合環境教育,藝術教育,法治教育,本土教育等,並嘗試跨領域合作,結合各科教師及校外團體共同推動,將府城文化及臺灣特色帶入校園,讓老師及學生以更豐富的視角來認識臺南。
吳宗錡
直覺x職掘—職業體驗工作坊
「跟隨你的直覺,發覺你的職業潛能!」一群不同科系背景的大學生,多無教育科系背景,卻都相當關心臺灣中等教育。2017年開始舉辦寒暑期營隊,至2019年寒假累積了四期共六個場次經驗,持續加入新元素,希望讓更多孩子激發出更多潛能。「直覺x職掘」目前登記為國立臺灣大學社團「職掘服務社」,團隊背景多元,涵括超過全臺五所大專院校學生,目標是跨出臺北,到臺灣更多地方舉辦職涯探索實作體驗工作坊。
吳宛如/蘭庭科學一探究會
縣立宜蘭國民中學
我們是熱愛科學的姊妹花,在現代化3C產品風行的年代,學生因為接觸過多資訊而想法多元,注意力不易集中,枯燥乏味的課室再也無法吸引學生的注意,為了活化教室氛圍,並考量到孩子的興趣,我們致力於設計多元,互動性高的探究與實作課程,盡量每一堂課都進行探究與實作教學,學生上課的眼神是雪亮的,觀察的敏銳度也提高,不但具有獨立思考能力,表達能力和統整歸納能力也提升了。
吳彥杰
共玩創作有限公司
共玩創作是一個動畫製作及教育團隊,2009年起拍攝動畫電視劇集和廣告,製作的動畫作品多次獲得國內外獎項的肯定。2013年起開啟兒童視覺藝術教育,推廣兒童動畫教育及素人共創,致力讓新世代能習慣視覺創作,享受頻道分享,並建立正確媒體價值。至今,共玩的營隊已接觸超過三千名學童,培訓超過五百名教師,並連續舉辦兩年全國兒童動畫徵選,期待兒童視傳教育能讓世界更美好!
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