2023教育創新100：向真實世界學習

我們進行一場看似不可能的挑戰與實驗，在不同的學科課同時進行跨領域主題式教學。將原本壁壘分明的學科課程，使用真實世界的議題，重新鏈結在一起，讓學生在不同的課程從不同面向，認識這個真實的世界。為了讓跨域更有意義且貼近真實，我們使用大量的時間進行備課，建立課程橫向連結。看見學生跨出舒適圈，努力接受挑戰的樣子，真的令人感動，願意傾盡心力，讓芳和的課堂充滿師生雙向奔赴的課堂風景。

蔡昕璋博士曾獲中華民國教育學術團體聯合年會木鐸獎,服務獎。二十多年來陸續投入高齡者,特殊需求族群，以及第三世界國家之社區藝術教育及生命教育公益服務，亦帶領大學生及高齡者走入社區進行各項社會實踐。2015年起推動「社區青銀共學方案」並於哈佛,牛津大學等校分享臺灣經驗；2018年起透過「微型音樂劇」開展「創齡」（creative aging）模式，以服務學習為基礎，融入社區本位的藝術實踐,參與式藝術…

我們是學次方，來自新北市三峽北大社區的非學校型態實驗教育團體。 我們堅信「自主思辨」是學習的重要核心，當孩子有機會自己做選擇,有機會實際去應用所學時，對學習的渴求之心便油然而生。因此我們盡力做到讓孩子能從自身的好奇心出發，一面探索一面學習需要的工具與方法，真正達到自主學習。 我們發現學習的答案是回到人類最原始的本能「玩」。在遊戲中，孩子會進入到另一個情境中，而那個情境就是自己必須要解決的問題。…

西屯四季藝術幼兒園對永續的承諾「培育改變世界的行動者，以全球綠色永續創新教育的典範為目標」致力成為對世界最好的學校!在教育影響力的實踐中，持續以生命影響生命，運用主題方案教學的創新課程模式，結合家長資源，帶著孩子逐一實踐想望，讓孩子擁有無限的創造力，透過設計思考,動手作解決真實生活問題的教育方案,積極學習與動手做,團隊合作與領導能力，並且能夠關心自己所居住的生活環境,接納不同的文化，實踐永續教育!

在學校團隊運作上，西湖是一個小型的學校，每一位老師的專業都很重要。我們的老師擁有多元的能量，在學校會組成各類科專業社群，依專長興趣研發各式創新課程。同時能因應學校現況與環境，進行各類科課程的整合與合作。 行政者的支持與規劃，教學者的執行與修正。透過多方的對話互動，整個團體更能激盪出各式的創意與發想。將想法與理念落實於教學，解決孩子在生活中遇到的問題，表現出真正的素養教學。

「自然而然學思達」於2018年6月成立，由全台687位自然科老師參加自然科學思達研習後，自主加入而組成的。因為是”自然”科，且期待夥伴“自然而然”的無痛施行學思達，因此群組名為「自然而然學思達」。「自然而然學思達」社群有強大支持陪伴系統，（1)建立共同雲端，無私分享教學講義,課程及各項教學資源(2)系統化學思達培訓課程{每月一次}，學長姐制一對一陪伴成長。(3)…

宜鼎國際基於「分享」與「承擔」理念，在2015年成立「宜鼎國際教育基金會」，做為匯集愛心與資源的平台及長期關懷的系統。我們以青少年為主要服務對象，設定「穩定就學」,「鼓勵學藝」及「公益關懷」三大服務方向。穩定就學以國小~高中職學生為對象,鼓勵學藝以國中~高中職學生為目標。公益關懷則透過各項活動的辦理，聚集有心人士，一起加入社會美善的志業。

隆中向上教育基金會於2016年成立，在議題思辨和環境保育的二大面向，用「怪咖」與「SOGASTOP」計畫為社會注入新的思維與行動。 2019年開始與楊力州導演合作《怪咖計畫》。以三年拍攝18支紀錄短片，用線上線下公播形式與大眾溝通議題，更與老師合作教案開發，把議題思辨帶入教育現場；我們期許從校園扎根，再用行動擴散到社會，以促進公民思辨進而創造改變。 2021年推出SOGASTOP內容網站,…

賦能港科技是一家EdTech新創公司，目標從高中教育培養台灣未來創造精神。 因應108課綱驅動自主學習，通過數位平台應用，滿足高中生多元探索與學習需求，提供工具,內容與媒合服務的數位平台。在2022年推出了免費的全平台的學習紀錄平台Lucker，IOS/Android/Web 編輯器，從學生角度出發進行，透過隨身手機，紀錄平時日常的各種學習活動，進而在相關歷程檔案繳交時，能運用相關素材，透過導引…