葉丙成 PaGamO/BoniO Inc. 執行長 台大電機系教授葉丙成提倡「BTS教學法」，創造「PaGamO」教學模組，並「外銷」至馬來西亞與中國，立下台灣企業在華文線上教學平台的灘頭堡。從2013年積極投入翻轉教學，是台灣推動「翻轉教育」重要推手。 評審感言 教育創新是為了幫孩子建立能力，不是為了創新而創新評審過程中，我們看到很多台灣年輕人，為了想讓這個社會變得更好而熱血投入，我覺得現在整體社會對台灣的信心比較低迷的時候，這樣的年輕人是很可貴的，希望透過親子教育創新一百，讓這些年輕人的努力被社會看到，也讓更多年輕人看到別的年輕人正那麼努力讓台灣變得更好，希望類似這樣的想法能一起投入，讓台灣變得更有希望。教學創新的目的是要幫孩子建立某種能力，而不是為了創新而創新。現在鼓勵大家做教育創新過程中也開始看到，有些老師可能會開始迷失，為了創新而創新，為了花俏而花俏，或許他很好玩，可以吸引學生興趣，卻沒有教會孩子什麼東西、學習到什麼東西、建立什麼能力，這樣就算很有趣，可以吸引孩子注意力，但到頭來還是在浪費孩子的時間。我們做教育創新有個關鍵是，不是只是創新就是好，大家要有個共識是，教學創新是為了完成傳統教育方法沒辦法達成的教學目標，才有必要做這樣的創新。不是為了花俏而創新、不是為了創新而創新，而是真的要幫助孩子學到東西而創新。
教育創新是為了幫孩子建立能力，不是為了創新而創新
評審過程中，我們看到很多台灣年輕人，為了想讓這個社會變得更好而熱血投入，我覺得現在整體社會對台灣的信心比較低迷的時候，這樣的年輕人是很可貴的，希望透過親子教育創新一百，讓這些年輕人的努力被社會看到，也讓更多年輕人看到別的年輕人正那麼努力讓台灣變得更好，希望類似這樣的想法能一起投入，讓台灣變得更有希望。
教學創新的目的是要幫孩子建立某種能力，而不是為了創新而創新。現在鼓勵大家做教育創新過程中也開始看到，有些老師可能會開始迷失，為了創新而創新，為了花俏而花俏，或許他很好玩，可以吸引學生興趣，卻沒有教會孩子什麼東西、學習到什麼東西、建立什麼能力，這樣就算很有趣，可以吸引孩子注意力，但到頭來還是在浪費孩子的時間。
我們做教育創新有個關鍵是，不是只是創新就是好，大家要有個共識是，教學創新是為了完成傳統教育方法沒辦法達成的教學目標，才有必要做這樣的創新。不是為了花俏而創新、不是為了創新而創新，而是真的要幫助孩子學到東西而創新。